12月到了，你的论文开始写了吗？开题报告交了吗？文献找了吗？
有计划的同学已经和导师确定完论文大纲，没动笔的人豪情满志，把论文计划安排得明明白白，但实际上是这样：
好富不禁想到一个调侃：差生文具多
迟迟没有动笔，说到底还是不知道怎么写。既不知道前人研究成果，也不知道现在学术界的研究现状。好不容易开始看文献了，结果还是中英双语，直接原地崩溃。
接着到了动笔阶段，百度出来论文该有什么内容，吭哧吭哧憋出字，交了上去。结果瞬间被导师打回：摘要翻译不对，小标题层级不对，参考文献写的不详细。在讨论内容之前，改格式就分分钟教你做人。
改完格式改正文，你带着从知网、维普、GoogleScholar，甚至百度文库“学到的知识”进行机翻，因为你相信“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，一定要自己动手做点事情。
说人话就是：为了过查重，把中文翻译成阿尔巴尼亚语，再转化成保加利亚语，最终转为中文。然而就算这样，也有可能收到老师的修改通知，因为：
英文摘要不通顺，图表标注不规范，错字语病层数不穷，大段复制粘贴片段，结构松散逻辑断层，“一逗到底”频频出现，......一篇论文，老师会从选题价值、写作内容、行文逻辑、专业知识和学术规范等几个角度进行考察。而你的文章处处暴雷，真的是有害导师身体健康。
好不容易缝缝补补改完论文，过了导师这关，可以结课了。哪还管得着分数是高是低，评级是“优秀”还是“及格”。
顺利完成毕业论文的人，也终于可以拿着双证入职，或者继续读研读博深造。
但是，不要以为答辩通过就高枕无忧了！因为你的毕业论文在第二年仍然有可能被送去教育部抽检！图片来自教育部
在你瑟瑟发抖的同时，你的学校也想自救，因为连续2年论文有问题、比例高或者篇数较多的学校，就会被约谈，减少招生计划，进行整改；连续3年存在较多问题的本科专业，如果整改也无法达到要求，那么这个专业就会停止招生，或者被撤销学士学位授权点。
本着保证学校声誉和为学术结果负责的态度，导师在审论文时只会更加严格。所以，毕业论文不仅不可以注水，更不可以弄虚作假！
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