年3月25日，吉尔吉斯国立民族大学孔子学院（以下简称：吉民大孔院）举行了例行教研活动。中学教研室、大学教研室和培训班教研室分别围绕不同主题进行了教学研讨。
?中学教研室研讨现场?
由于中学生年龄跨度较大，不同年级的学生处于不同的生理、心理发育阶段，所以中学课堂的学习气氛往往存在两个极端，课堂管理较难，因此本次教研活动以“如何进行有效的课堂管理”为主题展开教学研讨。每位教师谈了自己在教学过程中遇到的问题,并分享了自己的教学管理方法，之后其他教师共同探讨，取长补短。大家认为在教学管理中应该严格管理，恩威并施。其中李小青老师指出，在第一堂课时应该给学生制定规则，让学生明确知道哪些可以做，哪些不可以，这样有利于教师后期工作的开展。大家对这一方法纷纷表示赞同。最后兰玲玲老师总结到，教学管理任重而道远，需要老师们不断努力，不断尝试，根据教学对象寻找适合自己的教学方法。
?大学教研室研讨现场?
?教学展示?
本土教师爱丽曼做教学展示
孔子学院张艳婷老师做教学展示
孔子学院志愿者教师甄悦婷做教学展示
本土汉语教师是汉语教师队伍的重要组成部分，一部分本土汉语教师在培养学生学习兴趣、教学方法等方面也有自己的一些体会和经验。大学教研室邀请了吉民大孔院下设教学点民族大学吉中系的三位优秀汉语教师参加了本次的教研活动。大学组本次教研活动以“交流汉语教学方法，探讨提高学生学习汉语的兴趣”为主题展开研讨。首先吉民大吉中系的本土汉语教师爱丽曼给大家做了教学展示，她用课件向大家演示了她的教学方法，她用公式法讲解词语的用法和近义词的区别，分析了常见的偏误，之后，又用连词成句、看图片说句子、结合生活引导造句的方式进行了操练。在孔子学院下设教学点阿拉套大学任教的张艳婷老师，向老师们介绍了学生学习汉语的目的，谈了提高学生学习兴趣的体会，随后介绍了在课堂上和课后学生感兴趣的、具有良好效果的教学方法。年轻的志愿者教师甄悦婷向老师们展示了词语和语法的讲练方法，她利用图片和动画，讲解清楚，重点突出，练习充分，方法新意，有感染力。三位教师教学展示之后，两国汉语教师一起畅谈了观后的体会，交流分享了教学经验，共同探讨了提高学生兴趣的方法和途径，并提出了自己的建议。最后杨谨瑜老师做了总结，每一位教师的方法都值得大家学习和借鉴，希望大家以后互相学习，共同进步，一起为汉语教学工作做贡献。
?培训班教研室研讨现场?
词汇教学在国际汉语课堂教学中占有重要地位。培训班教研室以“词汇教学展示”为主题进行了研讨。张璐敏和祝媛老师分别进行了模拟线上授课展示。模拟课堂上，张璐敏老师利用图片讲解生词，生动形象，通过不同的方法组织学生操练，让学生更好的理解生词并学以致用。祝媛老师则采用了对比分析法、联想记忆法、视频和图片展示法进行了生词讲练。其他教师围绕两位老师的教学展示进行了讨论。两位教师都根据教学对象的特点、围绕教学目标和教学重难点进行了针对性的教学，多样化的教学方法值得大家借鉴和学习。
在本次教研会活动中，各位教师共同探讨，互相学习，不断提高教学能力。相信吉民大孔院的各位教师们在今后的教学工作中定能潜心实践，厚积薄发。
来源：吉尔吉斯国立民族大学孔子学院
文字：张莹
图片：各教研室
审稿：杨谨瑜
制作：高倩
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