七年级下册历史全册预习提纲
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课隋朝的统一与灭亡
1、隋朝建立的时间、人物、都城；统一的时间、意义？
时间：年人物：杨坚（隋文帝）都城：长安统一时间：年
意义：结束了长期分裂对峙的局面，顺应了历史发展趋势。
2、隋文帝的统治内容，意义？
经济：①发展经济，编订户籍，同一南北币制和度量衡制度；*治：②加强中央集权，提高行*效率。
意义：促进了社会经济的恢复和发展；人口数量和垦田数量大幅增长；隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。（出现了“开皇之治”的局面。）
3、大运河开通的目的、人物、概况、评价？
目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
人物：隋炀帝
概况：一条贯通南北的大运河；二千七百多千米；三点：中心洛阳、北端涿郡、南端余杭；四段：永济渠、通济渠、邗（hán）沟、江南河;五河：连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
评价：①（积极）是古代最长的运河加强了南北地区的*治、经济和文化交流；②（消极）劳民伤财，给百姓带来沉重负担，加速了隋朝的灭亡。
4、科举制创立的时间、标志、影响（①②③④）？
隋炀帝时，创立进士科，标志着科举制的正式确立。
影响：
①*治上：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大官吏选拔范围，使有才学的人能够参*，促进社会阶层的流动。
②教育上：推动了教育事业的发展，提高了官员的文化素质；
③文化上：促进了文学艺术的繁荣。
④科举制成为历朝选拔官员的主要制度，维持了多年。
5、隋朝灭亡的时间、原因？
年；灭亡直接原因：隋末农民起义；
根本原因：隋炀帝的残暴统治。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
1、唐朝建立的时间、人物、都城？
年唐高祖李渊长安
2、唐太宗的治国措施？名臣有哪些？治国效果？
①用人上：虚心纳谏、广纳贤才。名臣:魏征——“镜子”，房玄龄、杜如晦（房谋杜断）
②*治上：完善三省六部制；制定法律，减轻刑罚；增加科举考试科目；严格考查官吏*绩。
③经济上：注重发展生产，减轻人民负担。
*治清明，经济进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
评价唐太宗：
①唐太宗是中国封建社会伟大的军事家、*治家。
②他在位期间，唐朝*治清明，经济发展，国力增强，文教昌盛，史称“贞观之治”。
③但他也有过失之处，晚年崇尚迷信，但是总体说功大于过。
3、中国历史上第一个女皇帝？治国措施？治国效果？
武则天：①打击敌对的官僚贵族；②大力发展科举制，创立殿试；③减轻人民负担，注重发展生产。
效果：经济继续发展，人口持续增长，为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础
“*启开元，治宏贞观”——郭沫若评价武则天
4、唐玄宗统治期间出现的盛世？措施？效果？
措施：①整顿吏治,裁减冗员，重用姚崇、宋璟②发展经济、改革税制③注重文教，编修经籍。
效果：*治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
5、盛世局面出现的共同原因？
①国家统一、社会安定；②统治者励精图治，*治清明；③轻徭薄赋，重视农业生产；④生产工具革新促进经济发展；⑤劳动人民的辛勤劳动。
6、盛世局面出现给我们的启示？
①国家统一社会安定是经济发展的前提；②要注重发展生产减轻人民的负担；
③统治者必须提高自身的执*素质。
第3课盛唐气象
1、农业进步、手工业发展、商业繁荣的表现？
农业：①垦田面积扩大②生产技术（曲辕犁、筒车）③兴修水利
手工业：①纺织业：蜀锦色彩艳丽、纹饰精美冠于全国；②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷（南青北白）、闻名中外的唐三彩。
商业：十分繁荣，水陆交通发达，贸易往来频繁，出现了一些繁华的大都市。
长安：既是当时中国*治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性的大都会。（布局规整，东西对称，市坊分离，国际都会。）
2、唐太宗时的民族*策是什么？他被尊称为什么？
开明的民族*策；“天可汗”。
3、唐朝与北方少数民族交往的表现（①②③④⑤⑥）
①杂居、通婚；②少数民族在朝廷中担任官职；③册封少数民族首领④击败东、西突厥，设置机构（安西都护府、北庭都护府）⑤和亲（文成公主，金城公主入藏。）⑥会盟（唐蕃会盟碑）
4、文成公主入藏的时间？意义？
唐太宗时期，文成公主入藏嫁给松赞干布
意义：和亲促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了汉藏之间的友好关系。
5、唐朝社会风气的特点？
开放，昂扬进取、积极向上、兼容并包、刚健豪迈的尚武风气。
6、唐朝诗歌、书法、绘画的代表人物？
诗歌：李白--诗仙--盛唐时期，他的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力。
杜甫--诗圣--唐由盛转衰，他的诗反映了历史的真情实况，他的诗被称为“诗史”。
白居易--中唐时期，他的诗直面社会现实，揭示了统治者的腐化和人民的疾苦。
书法：颜真卿、柳公权、欧阳询
绘画：阎立本--《步辇图》、吴道子--画圣《送子天王图》
7、唐朝文化繁荣的原因：
①经济繁荣；②国家统一，社会安定；③开明的民族*策，促进各族之间经济文化交流；④开放的对外*策，注意吸收外国先进文化。
第4课唐朝的中外文化交流
1、日本派遣到唐朝的使者叫什么？目的？意义？
遣唐使；目的：为了学习中国的先进文化；意义：遣唐使把唐朝先进的制度、历法、天文、典籍、文字、书法艺术，建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远影响。
2、唐朝中日交流最有影响的人物？贡献？（①②③）
鉴真；贡献：①在日本传授佛经；②传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等；③在日本主持修建唐招提寺。鉴真为中日文化交流做出了卓越的贡献。
3、唐与新罗互相往来的货物有哪些？
①新罗物产居唐朝进口首位；朝鲜音乐传入中国。②新罗模仿唐朝建立*治制度、科举制；引入中国的医学、天文、历算等科技成就。
4、唐朝促进中印交流的使者？去的时间？贡献（①②）？
玄奘；唐太宗贞观年间；贡献：①携带大量佛经回到长安，对中国佛教的发展做出重大贡献；②口述《大唐西域记》，是研究中外交流史的珍贵文献。
5、鉴真和玄奘的优秀品质？
不屈不挠、不畏艰险、迎难而上、敢于牺牲、乐于奉献、信守承诺……
6、唐朝对外交往特点？活跃的原因？（①②③④）
特点：对外开放，双向交流。
原因：①唐朝高度发达的经济文化对各国具有吸引力；②唐朝实行比较开放的对外*策；③周边国家重视与唐朝的交往；④对外交通发达。
第5课安史之乱与唐朝灭亡
1、安史之乱的原因①②③④？时间？发动者？影响？①②③
原因：①开元末年，唐玄宗追求享乐，朝*日益腐败；②社会矛盾尖锐，边疆形势也日益紧张；③各地节度使势力膨胀，形成外重内轻的局面。④边将安禄山兼任三地节度使，逐渐扩张势力。
年安禄山、史思明发动叛乱。
影响：①对社会经济造成极大的破坏；②唐朝由盛转衰；③地方上逐渐形成藩镇割据的局面。
2、唐末农民起义的代表？背景①②③④？影响？
黄巢起义；背景：①唐朝后期，统治腐朽，宦官专权；②藩镇割据越来越严重，中央无力控制；③人民赋役繁重，生活困苦。④连年灾荒
影响：在黄巢的率领下，攻入长安，给唐朝统治以致命的打击。
3、唐朝灭亡的标志？
年，朱温建立了后梁*权，唐朝灭亡。
4、五代包括哪几个*权？统治范围？实质：五代十国是唐末以来藩镇割据局面的延续。
五代：黄河流域的后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个*权。
十国：南方地区9个南方*权+1个北汉（割据太原）
5、五代十国的影响？①②③
①北方*权更迭，动荡不安；②南方相对安定；③虽然*权分立，但统一始终是一个客观存在的必然趋势。
6、兴衰成败的历史规律给我们什么启示？
①国家统一、社会安定是经济发展的前提；②人才和制度是社会发展的条件和保证；③统治者必须提高自身素质，勤*爱民。
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第6课北宋的*治
1、宋朝建立的时间、人物、事件、都城？
年；赵匡胤；开封/东京；陈桥兵变/黄袍加身
2、北宋加强中央集权的措施有哪些？军事上①②③、*治上（中央、地方）、经济上
收其精兵——加强兵权：①解除禁军将领兵权；②控制对军队调动；③经常调换将领（兵不识将，将不专兵）
稍夺齐权——加强行*权：中央：削弱相权（设副宰相、设多重机构）地方：①派文臣担任知州，三年一换；②设置通判，分知州的权力。
制其钱谷——加强财权：①取消节度使收税的权力；②设置转运使把地方财富收归中央。
3.北宋重文轻武*策实施的原因？措施①②？
为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端出现；措施：①抑制武将，文臣统兵；②改革和发展了科举制。
4.北宋改革发展科举制的表现、影响①②③？
表现：增加名额，提高进士地位。影响：①在全国范围内营造了浓厚的读书风气；②促进了整个社会文化素养的提高；③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
5.如何评价北宋重文轻武的*策？（积极、消极）
积极：①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；②杜绝了武将跋扈和兵变*移的情况；③有利于*权的稳定和社会的安定。
消极：①军队战斗力减弱；②官吏冗余，*府办事效率低下；③增加财*支出。
第7课辽、西夏与北宋的并立
1、辽*权建立的时间、人物、民族？
10世纪初；耶律阿保机；契丹族
2、西夏*权建立的时间、人物、民族？
11世纪前期；元昊；*项族
3、辽与北宋的和战关系①②③④？
①辽太宗时——占燕云十六州；②宋太祖晚期——保持友好关系；③宋太宗时——从进攻到防御；④宋真宗时期——澶渊之战与澶渊之盟
4、“澶渊之盟”的内容①②？如何评价“澶渊之盟”？
内容：①宋朝给辽岁币②双方约为兄弟之国
评价：一方面议和对北宋来说是屈辱的，加重了人民的赋税负担。另一方面议和使辽宋之间保持长期的和平，边境人民生活相对安定，促进了经济文化交流，促进了民族交融，有利于统一多民族国家的发展。
5、宋与西夏议和的内容①②？
①元昊向宋称臣；②宋给西夏岁币
6、对辽、西夏与北宋关系的认识？
①有和有战，和是主流；②对中华民族来说有利于边疆地区的经济发展，有利于多民族国家的统一发展。
第8课金与南宋的对峙
1、金*权建立的时间、人物、民族？
年；完颜阿骨打；女真族
2、金灭辽的时间？金灭北宋的时间？
年；年
3、南宋建立的时间？人物？都城？
年；宋高宗赵构；临安（今杭州）
4、岳飞抗金的事迹①②？人们怀念岳飞的原因①②③？
事迹：①收复许多失地②取得郾城大捷
原因：①岳飞抗金使江南人民免受战争灾难，保护了人民的生命财产安全，维护了人民的利益；
②岳家军作战勇敢、纪律严明，抗金斗争，屡建战功；③冤死使人民对他更加同情怀念。
5、宋金议和的内容①②③？结果？评价①②？
内容：①南宋向金称臣②南宋给金岁币③双方以淮水至大散关一线为界。
结果：宋金对峙的局面形成
评价：①割地、称臣体现了和约的不平等，“岁币”加重了南宋人民的负担。
②南宋与金对峙，有利于和平局面的出现，促进民族之间的经济文化交流，促进民族交融。
第9课宋代经济的发展
1、宋朝南方经济发展的原因？（①②③④）
①北方人南迁带去先进技术和劳动力——主要原因；②南方战乱较少；③南方自然条件优越；④统治者重视和支持。
2、农业：粮食作物（新品种？产量？技术？）
从越南引进占城稻；宋朝时水稻产量居粮食作物首位，“苏湖（常）熟，天下足”长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓；推广复种技术，新工具秧马。
经济作物（①茶树②棉花）
3、手工业：纺织业（丝织？棉织？）
①北宋时，南方的丝织业胜过北方；②南宋后期棉纺织业从海南岛兴起
制瓷业（①五大名窑②瓷都？③中心？）
宋朝是中国瓷器发展史上的辉煌时代①五大名窑②北宋兴起的江西景德镇，后来发展成著名的瓷都；③南宋时，江南地区成为我国制瓷业中心。
造船业（①中心？②船坞③配备？）
①广州、泉州、明州；②北宋东京郊外建有世界最早的船坞；③配备先进的指南针。
4、商业：国内商业（①大城市？②城镇有？③农村有？）
①开封和杭州，打破空间（坊、市）和时间（早市、夜市）的限制；②市镇发展成为重要的商业贸易区；③乡镇形成草市。
海外贸易（①大商港?②范围？③管理机构？④蕃坊）
①广州、泉州是闻名世界的大商港;
②中国商船踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸;
③朝廷鼓励海外贸易，设立市舶司加以管理。
④南宋的外贸所得，在财*收入中占有重要地位。（外国人居住区：蕃坊）
海外贸易发展的原因？
①*府鼓励；②造船业发达；③航海技术的运用，特别是宋朝时发明指南针；④陆上丝绸之路中断。
纸币出现原因？①②出现时间、地点？
①商贸的繁荣；②金属货币携带不方便。北宋前期；四川地区
5、经济重心南移开始、完成的时间？
唐朝中期（安史之乱）开始，到南宋（国家根本，仰给江南）最后完成。
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
1、统一蒙古族的人物？蒙古*权建立的时间、人物？
铁木真；年；成吉思汗
2、蒙古灭掉的*权有哪几个？分别是什么时间？
年，蒙古军队灭掉西夏；年，蒙古灭掉金
3、蒙古*权改国号为？时间？人物？都城？
元；年；忽必烈；大都（今北京）
4、元灭南宋的时间？勇现的抗元将领有？
年，陆秀夫、文天祥
5、元朝统一全国的时间？意义①②③④⑤？
年；意义：①结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面；②为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础；③元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的全国统一的王朝；④促进了各民族经济文化的发展和民族交融；⑤有利于加强中外文化交流和中西交通。
6、如何看待元朝统一和文天祥抗元？
①二者并不矛盾，只是看问题的角度不同；②元朝的统一具有进步性，结束了长期分裂割据的局面；③文天祥抗元具有正义性，抗元失败后宁死不屈的精神和崇高的气节，理应受到后人的敬仰。
第11课元朝的统治
1、元朝的历史地位？
元朝是我国历史上第一个由少数民族建立的全国统一的王朝。
元朝的版图是我国历史上最大的。
2、元朝出现了一个新的民族是？
回族
3、元朝在中央设置了哪些机构？元朝在地方实行什么制度？行省制的意义①②？
中央机构：中书省（行*）、枢密院（军事）、御史台（监察）；地方：腹里和行省
意义：①加强了中央对地方的控制；②是中国省制的开端，影响深远。
4、元朝对边疆管辖的原则？元朝在台湾、西域、西藏设置了什么机构，意义？
原则：因地制宜
台湾——设置澎湖巡检司管辖澎湖和琉球。这是历史上中央*府首次在台湾地区正式建立的行*机构。
西域——设置北庭都元帅府。意义：加强了对西域的管理
西藏——由宣*院直接管辖。西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行*区域，成为我国领土不可分割的一部分，同时促进了民族交融。
第12课宋元时期的都市和文化
1、宋元时期著名的大都市有哪些？
北宋开封；南宋临安；元朝大都
2、宋元时期丰富的文化生活的表现？原因？
表现：①北宋开封城内有许多娱乐兼营商业的场所——瓦子，瓦子中圈出专供演出的圈子——勾栏；南宋临安的文化娱乐更为发达。
②戏剧表演——杂剧，形成于宋代，在元兴盛起来，是宋元时期戏剧表演的主要形式，为广大民众所喜爱。
③传统节日——春节（宋代称元旦）、元宵节、中秋节，一些节日习俗一直流传到现在。
出现原因：①社会经济的发展，城市的繁荣；②市民阶层的壮大对文化生活的需求。
3、宋代主要的文学形式？代表人物？作品特点？代表作？宋词
人物
苏轼
李清照
辛弃疾
时代
北宋
两宋之交
南宋
派别
豪放派
婉约派
豪放派
词风
豪迈飘逸，写景、抒情、议论相结合。
委婉、细腻、清秀
雄奇扩大、气势磅礴
震撼人心
代表作
《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》
《声声慢·寻寻觅觅》《一剪梅·红藕香残玉簟秋》
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》
4、元朝主要的文学形式？代表人物？代表作？
元曲；“元曲四大家”关汉卿--《窦娥冤》、马致远、郑光祖、白朴
5、宋朝史学的代表作？作者？体例？内容？
《资治通鉴》；司马光；编年体通史；记述了从战国到五代共多年的历史
第13课宋元时期的科技与中外交通
1、调版印刷术发明的时间？活字印刷术发明的时间？人物？传播的意义？
隋唐时期；北宋；毕昇；意义：①活字印刷对人类文明的发展产生了重大的影响；②降低了制书成本，有利于文化的普及和传播。
2、最早的指南仪器是什么？宋代升级为？何时开始应用于航海？传播者？传播的意义？
司南；指南针；北宋末年；阿拉伯人；意义：①大大促进了世界远洋航海技术的发展，为环球航行和地理大发现提供了重要条件，②促进了宋代海外贸易的发展。
3、火药发明的时间？由谁传播出去？传播的意义？
唐朝；阿拉伯人；意义：①对欧洲的火器制造和作战方式产生了巨大影响，促进了冷兵器向热兵器的转变；②推动了欧洲社会的变革，推动了世界历史发展的进程。
4、宋元时期科技进步的主要原因？
①经济的繁荣为科技进步奠定了物质基础；②北宋结束五代十国的分裂，元朝完成全国的统一，社会相对安定；③民族交融促进了经济文化的交流；④对外交往吸收了外国的先进科技；⑤对前代的文化成就的继承与创新。
5、宋元发达的中外交通表现？影响？
陆路交通：宋元时期建立了四通八达的驿站制度；
海上交通：宋朝南方海上贸易频繁，海路交通发达，远至波斯湾及东非海岸；元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期。
影响：①使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来；②中国的创造发明、先进制度和生产技术传入欧亚各国，促进了欧亚各国社会经济的发展；③西方先进的科学技术也传入中国。
6、面对祖先伟大的发明创造，你有何感想？
①祖先的伟大发明是中国古代劳动人民智慧的结晶，古代人很聪明；②我们要努力学习、勇于创新，让祖国更加繁荣富强。
7、我国古代科技发达，却没有充分发挥其价值，给我们什么启示？
①科学技术是第一生产力；②我们要勇于创新，创造良好的社会环境，使其充分发挥推动社会进步的作用。
第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固和发展
第14课明朝的统治
1.明朝建立的三要素：时间、人物、都城？
年；朱元璋（明太祖）；应天府（南京）
2.朱元璋*治上强化皇权的措施：在地方?在中央？
在中央：废除丞相制度和中书省，提升六部的职权；把原来的大都督府分为五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。
在地方：取消行中书省，设立“三司”，从而分散行省的权力；分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。
3.特务机构有哪些？目的？影响？
朱元璋设立锦衣卫，明成祖又成立了东厂，合称为“厂卫”。
目的：监视官民，强化皇权，巩固统治。
影响：这些特务机构成为皇帝的耳目和爪牙，是明朝强化皇权的表现。
4.科举考试的变化？文体？目的？题目？影响？
题目：必须来自“四书”“五经”，对题目的解释必须以朱熹的《四书集注》为标准，不得随意发挥。
文体格式：“八股文”
目的：为了加强思想控制，巩固专制统治；
影响：
弊：①八股文内容空疏，形式呆板，脱离实际，禁锢思想，扼杀了人们的创造性；②不利于选贤任能，应试的人成为皇帝旨意的顺从者；③严重阻碍了中国思想文化与科学技术的进步。
利：明朝科举考试的标准化、规范化对以后的考试制度有一定的借鉴意义。
5.朱元璋强化皇权的作用：积极？消极?
积极：①使皇权高度集中，君主专制大为加强；②克服了朝臣权力过大的弊端，巩固了明王朝的统治；③形成了比较安定的*治局面，为经济发展创造了有利的环境。
消极：①皇权高度集中，地方*府必须严格服从中央*府的命令，没有独立性。②皇帝专权，不能广泛吸纳建议，容易出现偏颇决策，不利于提高工作效率，给明朝的统治埋下了危机，是中国封建社会走向衰落的表现。
6.明朝经济农业引进哪些新品种？
引进南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。
手工业发展的表现？
棉纺织从南方推向北方；丝织业中心——苏州；制瓷中心——景德镇（青花瓷最为著名）。
商业发展的表现①②？
①北京和南京是全国性的商贸城市②出现了有名的商帮--晋商、徽商。
第15课明朝的对外关系
1.郑和下西洋的条件、目的？
条件：①明朝前期社会安定、国力雄厚（主要原因）；②先进的航海技术、造船技术和指南针的使用；③明成祖的支持；④郑和勇于探索、吃苦耐劳。
目的：①提高明朝在国外的地位和威望--主要目的；②用中国的货物去换取海外的奇珍
2.郑和下西洋的时间、最远到达？特点、影响？
～年七下西洋；最远到达红海和非洲东海岸
特点：时间长、规模大、次数多、范围广
影响：利-①是世界航海史上的壮举，增进了中国与亚非国家的友好往来，②开创了亚非海上交通线，为人类的航海事业作出了伟大贡献；弊-不以贸易获利为目的、不计成本，给明朝财*造成重大负担。
3.戚继光抗倭的功绩？胜利的原因？
戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的正义战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。
①奉命抗倭，组建“戚家军”；②在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患；③前往福建、广东剿灭倭寇，使东南沿海的倭患基本平息。
胜利原因：①抗倭战争是正义的，符合人民的利益；②戚家军纪律严明，作战勇敢；③戚继光卓越的军事谋略和指挥才能。
4.什么时候谁攫取了在澳门的居住权？
明朝年；葡萄牙
第16课明朝的科技、建筑与艺术
1.明朝时期的三大科技名著、作者、一句话评价？
李时珍--《本草纲目》--总结性的药物学著作
宋应星--《天工开物》--农业、手工业--“中国17世纪工艺百科全书”
徐光启--《农*全书》--农业---明末重要的农业科学巨著
明清科技落后于世界的原因？
①君主专制空前强化，不重视科技②科举制日益僵化，束缚了知识分子的思想；③缺少物质基础和动力。
2.明长城修建的目的？东西起点？
为了防御北方蒙古贵族南扰，起到军事防御的作用。东起鸭绿江边，西至嘉峪关。
3.北京城修建的时间、布局特点？
明朝第三个皇帝明成祖朱棣
①宫城==紫禁城、皇城、内城、外城四重；②呈“凸”字形，体现了皇权至上的特点。
4.明朝三大小说的书名、作者、特点？
《三国演义》--罗贯中---我国章回体小说的开山之作
《水浒传》----施耐庵---第一部以农民起义为题材的小说
《西游记》----吴承恩---师徒四人取经的艰难历程
5.明朝戏剧的代表人物及作品？
汤显祖，他的代表作《牡丹亭
第17课明朝的灭亡
1.明朝中后期的统治状况？
*治腐败，社会动荡
2.李自成农民起义的原因①②？口号？成果①②？
①*治腐败，阶级矛盾严重；②陕西北部一带连年大旱。“均田免赋”
成果：①年，在西安建立大顺*权②年4月攻入北京，明朝末帝崇祯自缢，明朝灭亡。
3.努尔哈赤的贡献？
努尔哈赤建立后金*权
4.皇太极的贡献?
改族名为满洲；年改国号为清（清朝的开国皇帝是皇太极）
5.清军入关的时间？
在谁的帮助下？年李自成
第18课统一多民族国家的巩固和发展
1.清朝入关之后的都城？
北京
2.台湾什么时候被哪个国家侵占？谁收复了台湾？收复台湾的意义？
荷兰郑成功
①台湾重新回到祖国的怀抱，维护了国家统一和领土完整；②加速了台湾地区社会经济的发展。
3.清朝如何确立对台湾的统治？意义？
年-康熙清朝设置台湾府，隶属于福建省；年-光绪正式建台湾省。
意义：①加强了台湾同祖国内地的联系；②巩固了祖国的东南海防；③台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。
用史实来说明台湾自古以来就是中国的领土？
①三国——孙权派将军卫温率船队到达夷洲，加强了台湾与祖国内地的联系。
②隋朝——隋炀帝三次派人到流求，隋唐宋三代一直称台湾为流求。
③元——设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球。
④年，郑成功收复台湾。
⑤年，清*府设台湾府，隶属福建省。加强了台湾与祖国内地的联系，巩固了东南海防。
4.清朝对西藏采取了哪些统治措施？
①册封：顺治册封达赖喇嘛；康熙册封班禅额尔德尼。形成册封制度。
②设置机构：年（雍正），设置驻藏大臣，监督西藏地方事务。
③颁布章程：年（乾隆），颁布《钦定藏内善后章程》，
④定制度：金瓶掣签制度
⑤修寺庙：乾隆时，为班禅六世修建须弥福寿庙。
用史实来说明西藏自古以来就是中国的领土？
①唐朝——唐太宗将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，加强汉藏之间的友好关系
②元——设宣*院，管理藏族地区的行*事务，西藏成为元朝正式的行*区。
③清朝——册封达赖、班禅；设置驻藏大臣；金瓶掣签制度
5.清朝对西北边疆--新疆的管理？
①康熙平定噶尔丹叛乱；乾隆平定大小和卓叛乱
②设置伊犁将军，管辖整个新疆地区；
③年（乾隆时），吐尔扈特部回归祖国，为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章。
用史实来说明新疆自古以来就是中国的领土？
①汉朝——西汉公元前60年，设置西域都护，新疆正式纳入中央*府管辖。
②唐——唐太宗设安西都护府；武则天设北庭都护府。
③清朝——平定叛乱，设置伊犁将军。
6.清朝对东北边疆的管理？
康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军，发动了雅克萨之战；
年，中俄双方在签订了了第一个边界条约《尼布楚条约》。
7.对领土主权重要性的认识：
①国家的主权和领土完整神圣不可侵犯，必须保证领土主权的完整。
②如果领土主权受到侵犯，会造成国内局势动荡。
第19课清朝前期社会经济的发展
1.农业发展的背景①②？表现①②③④？意义？
背景：①清初统治者认识到恢复和发展农业生产是“国之大计”。②顺治、康熙、雍正、乾隆诸位帝王，大力推行垦荒*策。
表现：①耕地面积不断扩大；②兴修水利③推广玉米、甘薯等高产作物；④经济作物。
意义：①有利于社会稳定和繁荣；②推动了手工业和城镇商品经济的发展。出现了“湖广熟，天下足”的谚语。
2.手工业发展的表现？典型的例子？
①传统手工行业都有很大发展；②出现了手工业工场，如机户李扁担。
3.商业发展的表现①②③？
①农村发展为工商业市镇②大城市工商业非常繁荣③大商帮，晋商在全国各地开设“票号”。
4.人口增长的原因①②？表现？影响①②③？
原因：①清朝前期使经济发展，国力增强；②社会安定，人口快速增长。
表现：康熙时全国人口1.5亿；乾隆末年全国人口达到3亿，占世界人口的1/3。
影响：①人地矛盾逐渐突出，进一步开荒垦田，水土流失严重，地力下降；②造成社会压力，影响了经济的持续发展；③增加了劳动力。
5.耕地面积增长的原因①②？
①大力推广“垦荒*策”②人口的快速增长。
第20课清朝君主专制的强化
1.军机处设置的时间？影响？
雍正设立军机处
便于皇帝独断朝*，使皇帝拥有至高无上的权威，一切都要服从皇帝的意志，使君主专制进一步强化。
2.文字狱发生的目的？时期？危害？
从思想领域严密控制知识分子康熙、雍正、乾隆三期最残酷
规模之大，次数之多，远超前代
①造成了社会恐怖，摧残了许多人才，致使知识分子不敢过问*治；②禁锢了人们的思想言论，严重阻碍了思想、学术的发展和进步
3.社会矛盾的表现①②③④？
①官场腐败；②军备废弛；③财*危机；④贫富分化。
4.“闭关锁国”*策含义？原因①②③④？影响？启示？
严格限制对外贸易
原因：①清朝统治者认为天朝物产丰富，不需要同外国进行经济交流②清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯③惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治④自给自足的封建经济占主导地位
影响：①对西方殖民者的侵略起到过一定的自卫作用；②使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。
启示：要坚持对外开放，加强与世界各国的交流。
5.“闭关锁国”*策后期开设哪一处通商口岸？管理机构?
只放广州一处，特许“广州十三行”管理
第21课清朝前期的文学艺术
1.《红楼梦》作者？原名？主要内容？地位？
曹雪芹《石头记》
内容：以贵族青年贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，描写贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化，从而揭示了分明构建社会走向衰亡的历史命运。
地位：我国古代最优秀的古典长篇小说，艺术成就最高，影响最深远
2.清朝昆曲的代表作？
汤显祖--《牡丹亭》；洪昇--《长生殿》；孔尚任--《桃花扇》。
3.京剧形成的时间？吸收那些地方特色？地位？
清朝道光年间（19世纪中期）
吸收昆曲、秦腔、京调、汉调形成“皮黄戏”；以后被称为“京剧”。
地位：京剧是中国的“国粹”之一，被誉为“国剧”。
八年级下册历史全册预习提纲第1课 中华人民共和国成立（.10.1）一、筹备新中国成立的是什么会议？作出了哪些决定(内容）?这次会议的召开有何意义？1．会议：年9月在北平召开的第一届中国人民*治协商会议。2．内容：(1)决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民*治协商会议共同纲领》（具有临时宪法作用）。(2)选举了中央人民*府委员会，毛泽东当选为中央人民*府主席。(3)决定改北平为北京，作为新中国的首都；以《义勇军进行曲》为代国歌；以五星红旗为国旗；采用公元纪年。(4)决定建立人民英雄纪念碑。3．意义/作用：初步建立了中国共产*领导的多*合作和*治协商制度。二、新中国成立的时间、意义是什么？1．时间：年10月1日2、意义:(1)中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪元。(2)新中国的成立，壮大了世界和平民主和社会主义的力量。（为什么说新中国成立开辟了中国历史的新纪元？是因为推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治;中国真正成为独立自主的国家，中国人从此站起来了。）三、西藏和平解放的时间、文件、意义是什么？1、文件：年达成《中央人民*府和西藏地方*府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。2．意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。第2课 抗美援朝（.10～.7）一、抗美援朝的原因、目的和意义是什么？ 1．原因：(1)美国的侵略活动严重威胁中国的安全。（2）朝鲜请求中国派兵援助。2．目的：抗美援朝，保家卫国。性质：反侵略战争3．过程：(1)军队名称——中国人民 ；时间;.10；司令员：彭德怀(2)主要战果：五战五捷，把美国侵略军赶回“ ”附近。(3)结束标志：年7月，美国被迫在停战协定上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。4．意义：抗美援朝的胜利为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。二、战斗英雄黄继光和邱少云5．英雄事迹：舍身堵枪口：黄继光（上甘岭战役）；严守纪律，烈火烧身：邱少云6．“最可爱的人”：中国人民 发扬高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，被誉为“最可爱的人”。第3课 土地改革（～）新中国成立初土地改革的原因、内容、方式（措施）和意义是什么？1．原因：①封建土地制度严重阻碍农村经济和社会的发展（根本原因）；②新解放区广大农民迫切要求进行土地改革。2．目的：解放农村生产力，发展农业生产，为工业化开辟道路。3．开始标志：年颁布《中华人民共和国土地改革法》内容：规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。（只改变土地所有权，没有改变土地所有制性质，二者都是私有制）4．方式（措施）：没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份。5．意义：(1)摧毁了封建土地制度；农民成为土地的主人。(2)人民*权更加巩固，大大解放了农村生产力。(3)农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。巩固新生*权的措施：西藏和平解放、抗美援朝、土地改革建设“新世界”的措施：土地改革、一五计划、五四宪法、三大改造第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立一、我国实施第一个五年计划（--）的原因、发展重点是什么？取得哪些主要成就？结果和意义是什么？1．原因：新中国建立以后，工业水平很低，基础薄弱，而且门类不全。2．目的：为了有计划地进行社会主义建设。3．基本任务：(1)集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。(2)相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业。(3)相应地培养建设人才。4．主要成就：“一桥”：年武汉长江大桥建成（一桥飞架南北，天堑变通途）；“二铁”：建成宝成、鹰厦铁路；“三公”：新藏、青藏、川藏公路通车；“四厂”：鞍山钢铁公司无缝钢管厂、长春第一汽车制造厂（解放牌）、沈阳第一机床厂、沈阳飞机制造厂建成投产。5、结果：年开始执行，到年底各项经济建设指标大幅度超额完成。6、意义：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。二、第一部《中华人民共和国宪法》是什么时间有什么机构制定的？性质是什么？第一部《中华人民共和国宪法》是年9月由第一届全国人民代表大会制定。性质：这是我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。三、人民代表大会制度(1)形成标志：第一届全国人民代表大会的召开。(2)意义、影响：是我国的根本*治制度，为社会主义民主*治建设奠定了基础。第5课 三大改造（～年底）三大改造：对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。一、对农业社会主义改造的原因、方式、目的是什么？(1)原因：土地改革后，农业一家一户分散经营，影响农业生产的发展，农产品满足不了国家工业化建设的需要。农民也有进行互助合作的要求。(2)方式：参加农业生产合作社(3)目的：走集体化和共同富裕的社会主义道路。二、对手工业和资本主义工商业改造方式分别是什么？改造中的创举是什么？三大改造完成时所有制发生什么变化？有什么意义？1．手工业改造方式：参加手工业生产合作社；．资本主义工商业改造方式：实行公私合营。2．创举：对资本家的生产资料实行赎买*策3、三大改造的完成时生产资料私有制向社会主义公有制的转变。4．意义：，标志着我国建立起社会主义制度，进入社会主义初级阶段。第6课 艰辛探索与建设成就（～）（探索时期）一、中共八大提出的主要任务是什么？有什么意义？1．时间：年2、主要任务：指出*和人民的是集中力量把我国从农业国变为先进的工业国。（发展经济）3、意义：中共八大是全面建设社会主义的开始。二、在探索社会主义建设中出现哪些失误？原因是什么？从中应该吸取什么经验教训？年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。1、失误一：发动“大跃进”和人民公社化运动（大跃进：大炼钢铁、“人有多大胆，地有多大产”；人民公社化运动（一大二公）：集体劳动、统一分配。）(1)失误原因：缺乏经济建设经验；急于求成，忽视客观经济规律。(2结果：年至年，我国的国民经济发生严重困难。(3)经验教训：坚持实事求是，一切从实际出发；要按客观经济规律办事。2．调整国民经济（正确）(1)时间：—年。(2)方针：“调整、巩固、充实、提高”八字方针。(3)结果：工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。三、全面建设社会主义时期取得哪些主要成就？(1)---年的成就：①石油：大庆油田、胜利油田和大港油田建成，原油和石油自给；②科技：人工合成结晶牛胰岛素。③涌现模范人物：“铁人”王进喜、*的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋。(2)．“文化大革命”时期的成就年，成功爆炸第一颗氢弹。年，成功发射第一颗人造地球卫星（东方红一号）。年，首次培育成功籼型杂交水稻。第7课 伟大的历史转折（十一届三中全会年）一、中共十一届三中全会召开的思想基础是什么？这次会议作出哪些重大决策？有什么历史意义？1．思想基础：针对“两个凡是”方针，开展关于真理标准问题的大讨论。是一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础2．决策：确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，把*和国家的工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策。3．意义：中共十一届三中全会是新中国成立以来*的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。实际上形成了以邓小平为核心的*的第二代中央领导集体。二、拨乱反正1．史实：年，恢复刘少奇的名誉，最大冤案得到平反。2．结束：年，中共十一届六中全会召开，通过了《中国共产*中央委员会关于建国以来*的若干历史问题的决议》，标志拨乱反正的胜利完成。：三次历史性巨变：醒过来——辛亥革命（孙中山）；站起来——新中国的成立（毛泽东）；富起来——改革开放（邓小平）。第8课 经济体制改革一、*十一届三中全会后，农村实行改革的措施、原因、措施、目的是什么？起到什么作用（影响）？1．措施：实行家庭联产承包责任制原因、背景：改革前农村实行人民公社，农民缺少生产自主权生产积极性不高。改革先从农村开始。2．最先实行地方：年安徽凤阳小岗村实行分田包产到户，自负盈亏3、目的：调动农民生产积极性，促进农村经济发展4、作用：家庭联产承包责任制的实行，激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。二、城市经济体制改革的时间、文件、措施、．中心环节、作用分别是什么？1、开始：年10月，中共通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。2．措施(内容）：(1)所有制：单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济。(2)管理体制：对国有企业实行*企分开，扩大经营自主权，实行经营责任制。(3)分配方式：实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。3．中心环节：增强企业活力4．作用/影响：大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。三、社会主义市场经济体制什么时候确立？有何意义？1、年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制。年，中共十四届三中全会通过《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》，2．意义/作用：有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大推动作用，使中国的经济实力明显增强。四、新中国成立以来农村生产关系的哪四次变革或调整？你得到什么启示（认识）？①土地改革（-）——变地主土地所有制为农民土地所有制——土地私有制②农业社会主义改造（-）——建立农业生产合作社——土地公有制③人民公社化运动(，阻碍经济发展)——一大二公——土地公有制④家庭联产承包责任制（年至今）——分田到户，自负盈亏——土地公有制启示（认识）：生产关系要适应生产力的发展；从实际出发，遵循客观经济规律。第9课 对外开放（，邓小平）1．我国设立有多少个经济特区？*策措施是什么？起到什么作用？年设立：深圳、珠海、汕头、厦门、年增设：海南省（深圳——对外开放的“窗口”，“一夜崛起之城”，海南——最大特区）*策措施（特点）：实行特殊的经济*策和经济管理体制，允许外国企业或个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。作用、影响：设立经济特区，有利引进投资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外经济交流，对发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。2．我国是怎样对外开放的？（过程顺序）形成什么样的格局？过程：(1)年4个经济特区------年14个沿海城市-----年长江三角洲、珠江三角洲和闽南三角地区开辟为沿海经济开放区------年海南岛经济特区--------年上海浦东开发区-------年以后内地省会和自治区首府、内陆市县。格局：形成了“经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地”的全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。3、加入世界贸易组织（WTO）时间：.12中国成为世贸成员。意义：为我国参与经济全球化开辟了新途径，为国民经济和社会发展开拓了新空间。4、40年的改革开放表明（给我们的启示）：发展才是硬道理。改革开放是强国之路。坚持改革开放。第10课 建设中国特色社会主义邓小平开创了什么样的建设道路？历次的中共大会提出怎样的思想？1、*邓小平开创了建设中国特色社会主义道路(1)中共十二大（年）：提出建设有中国特色的社会主义；(2)中共十三大（年）：提出*在社会主义初级阶段的基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。(3)邓小平南巡/南方谈话（年）：内容（观点）：①基本路线一百年不动摇。②特区姓“社”不姓“资”。③改革开放胆子要大一些。④要抓住时机，关键是发展经济，发展才是硬道理。意义：进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。第11课 为实现中国梦而努力奋斗（年）一、中国梦1．定义：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。2．中国梦的内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。3、“两个一百年”奋斗目标：中共成立年时，全面建成小康社会；新中国成立年时，，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴（中国梦）。二、实现中国梦的途径、战略布局、新发展理念分别是什么？1、途径：必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。2、“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治*。3、新发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。三、面对我国经济发展进入速度变化、结构优化、动力转换的新常态，我国采取哪些措施？举措(1)创新宏观调控的思路和方式，优化升级产业结构，积极推进科技创新。(2)*的十八大以来，加快构建开放型经济新体制；①.深入实施“一带一路”建设；②成立亚洲基础设施投资银行；③加快自由贸易试验区建设；④推进人民币国际化进程。1、设立特区——主要是引进；一带一路——侧重于输出。2、20世纪来中华民族经历了三个30年的探索发展之路：民族觉醒——民族独立——民族振兴——民族崛起。九年级下册历史全册预习提纲第1课殖民地人民的反抗斗争一、拉美独立运动1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。2、殖民者对拉丁美洲的统治：（1）掠夺（2）屠杀（3）强迫劳动3.拉美独立战争原因（背景）：①*治：从16世纪初到19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下②外部：受美国独立和法国大革命影响③思想启蒙的传播，激发了拉美人民的独立意识4.拉美独立运动时间：19世纪初5.拉美独立运动目的：反抗殖民统治，争取民族独立6.主力构成：印第安人、黑人和土生白人。7.拉美独立运动领导者：（1）北部地区：玻利瓦尔（2）南部地区：圣马丁（3）他们被称为南美洲解放者8.拉美独立战争结果（事迹）：（1）玻利瓦尔解放了哥伦比亚、委内瑞拉、和厄瓜多尔，成立了大哥伦比亚共和国，当选总统。（2）圣马丁领导阿根廷、智利、秘鲁独立。9.拉美独立战争特点：南北联合，协同作战10.拉美独立运动胜利的原因：（1）拉美各国人民协同作战，南北夹击（2）有统一的指挥，领导人的卓越领导。（3）西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰弱11.拉美独立运动性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。12.拉丁美洲独立的意义（1）赶走了西班牙.葡萄牙殖民主义者.（2）南美出现了一系列新兴独立国家，基本上形成今天拉美的国家格局赢得独立战争的胜利.（3）鼓舞了殖民地人民.二、印度民族大起义1、印度民族大起义原因：（1）19世纪中期印度沦为英国的殖民地（2）英国完成了工业革命进一步加强对印度的经济掠夺和*治压迫（3）印度人民的反抗情绪日益高涨2、印度民族大起义导火线：涂油子弹事件。3、印度民族大起义起义：年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，起义浪潮席卷了印度北部和中部。最终起义失败。4、印度民族大起义杰出代表：章西女王领导军民与英军展开的激战，直到壮烈牺牲。5、印度民族大起义意义：(1)对内：印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。(2)对外：这次起义是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。6、印度民族大起义失败的原因：①英国殖民者的分化*策②起义力量分散③缺乏统一指挥7、拉美独立运动与印度民族大起义有什么相同点：（1）根本原因相同：残酷的殖民统治和殖民掠夺（2）反抗殖民统治的民族解放运动（3）都有英雄人物出现8、联系~年印度民族大起义、~年中国太平天国运动，比较它们的异同？相同点：都沉重打击了西方列强的侵略气焰；都显示了人民勇于抗争的反抗精神；都以失败告终，都缺乏先进阶级的领导等。第2课俄国的改革一、彼得一世改革1、彼得一世改革背景：（1）在沙皇的专制统治下，俄国盛行农奴制，封闭落后。（2）农业和手工业使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。2、时间：18世纪初3、领导人：彼得一世4、彼得一世改革目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵。5、彼得一世改革方式：向西方学习6、彼得一世改革的内容：（1）改组行*机构，建立了中央集权的行*体制。（2）创建了一支纪律严明的新式常备军，（3）鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；（4）要求贵族必须到军队或行*机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才；（5）推行文化教育，派遣留学生，创办科学家，开办学校，创办报纸；（6）提倡人们学习西方的礼节与生活方式。7、彼得一世改革的影响：（1）积极：①通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；②开启了俄国近代化的进程。(2)消极：改革仅限于学习西方的技术文明和生活方式，并没有学习西方制度。农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。二、废除农奴制（年农奴制改革）1、废除农奴制原因：（1）根本原因：农奴制严重制约了俄国的经济发展。（2）直接原因：“克里木战争”失败，加剧了俄国国内的内部矛盾。2、废除农奴制时间和领导人：年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。3、改革的实施者代表贵族地主利益的沙皇。改革的前提:维护地主利益4、废除农奴制目的：为了巩固统治，缓和阶级矛盾，维护地主阶级的利益。5、废除农奴制的内容：（1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；（为资本主义发展提供大量自由劳动力）（2）农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。（为资本主义发展积累大量资本）6、废除农奴制性质：沙皇自上而下的资产阶级性质的改革7、废除农奴制影响（意义）：（1）年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。（2）农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。四、世界上主要资本主义国家走上资本主义道路的途径有哪几种？举例说明。①通过资产阶级革命（推翻封建制度）走上资本主义道路：英国资产阶级革命、法国大革命②通过民族解放战争，（推翻殖民统治）走上资本主义的道路：美国独立战争③通过自上而下的资产阶级改革（逐步废除旧制度）走上资本主义道路：俄国年改革和日本明治维新第3课美国南北战争一、美国领土的扩张1、方式：购买、抢占、吞并2、方向：由东向西3、结果：美国成为东临大西洋，西临太平洋的大国二、美国内战1.美国内战根本原因：北方资本主义工业制度和南方种植园经济制度之间的矛盾。2.南北矛盾的具体表现：（1）原料、市场（2）关税税率（3）处理西部土地（4）南北双方矛盾的焦点：奴隶制的废存问题3美国内战导火线：年林肯当选为美国总统。4.美国内战爆发：南方7个州成立“南部同盟”年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。5、美国内战时间：--.美国内战领导人：林肯7.美国内战战争初期，北方失利。（原因在：由于准备不足和缺乏优秀将领。）8.美国内战转折点：林肯*府在年颁布了《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》两个重要法令，9.美国内战结果：年，内战以北方的失败告终。避免了美国的分裂10.美国内战战争性质：美国历史上第二次资产阶级革命（既是内战，也是资产阶级革命）11.美国内战影响：美国维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的障碍；为以后经济的迅速发展创造了条件。12.林肯的贡献：（1）废除了黑人奴隶制；（2）维护了美国的统一。13、《宅地法》、《解放黑人奴隶宣言》(1)内容：①《宅地法》：鼓励农民到西部耕种。②《解放黑人奴隶宣言》：从年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。(2)作用：提高了林肯的威信，而且调动了广大人民，尤其是黑人奴隶的积极性，扭转了战局。14、对林肯的评价：为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴与景仰，成为美国历史上的著名总统。三、美国内战中北方取胜的原因：①北方力量占优势②林肯的杰出才能。③广大人民和黑人奴隶的支持。④维护国家统一，顺应历史发展潮流。⑤战争的正义性注意：美国独立战争和美国南北战争取得胜利的相同原因是在：战争的正义性和人民群众积极参加。四、英法美都通过资产阶级革命改变国家的性质，建立资本主义国家，但三国在*治体制上表现又各不相同：英国：建立了君主立宪制；法国：共和制；美国：联邦制。第4课日本明治维新一、倒幕运动1、倒幕运动背景：内忧：（1）19世纪中期掌握日本实权的德川幕府，推行闭关锁国*策，阻碍了日本社会经济的发展。（2）社会阶级矛盾尖锐。外患：美国等西方国家的入侵，民族危机严重2、倒幕运动时间：年3、倒幕运动主力：中下级武士4、倒幕运动经过：（1）中下级武士采用“挟天子以令诸侯”的策略，联合西南强藩和朝廷公卿，发动倒幕运动（2）年1月，倒幕武装在京都发动“王*复古”*变，拥立睦仁天皇亲征5、结果：结束了幕府统治，改年号为“明治”成立和巩固了以天皇为首的新*权，为明治维新运动提供了*治保障。二、明治维新1、明治维新原因：（1）根本原因：德川幕府的封建统治阻碍资本主义的发展民族危机（2）直接原因：美国等西方国家的入侵，民族危机严重2、明治维新时间：从年起，明治*府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。3、明治维新领导者：明治天皇4、明治维新目的：巩固明治*府统治，富国强兵，殖产兴业。5、明治维新内容：（1）*治上：废藩置县，实现中央集权（2）军事上：实行征兵制，建立新式军队，提倡忠君、服从、不怕死的“武士道”精神。（3）经济上：推行地说改革，在殖产兴业的口号下，大力发展近代经济。（4）社会生活方面：提倡“文明开化”向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。6、明治维新性质：自上而下的资产阶级性质的改革7、明治维新影响：（1）积极影响：明治维新成为日本历史的重大转择点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。（2）消极影响：日本改革保留了大量的旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。它强大起来后很快走上了对外侵略扩张的道路。8、日本从“锁国”到被迫“开国”，进而主动学习外国先进科学技术的历史性转变，给我们带来了哪些历史启示？（1）改革要顺应历史发展的潮流,要符合国情；（2）改革是强国之路;（3）对外开放，学习先进的技术和经验；（4）重视教育，培养人才，科教兴国三、比较俄国年改革和日本明治维新的相同之处：（了解）相同点：①都是在国家面临严重危机情况下进行的②都是由统治阶级进行的自上而下的改革③都使两国国走上了资本主义道路，成为两国历史发展的转折点，有利于资本主义发展④都保留了大量封建残余⑤都是资产阶级性质的改革。四、世界上主要资本主义国家走上资本主义道路的途径有哪几种？举例说明。①通过资产阶级革命（推翻封建制度）走上资本主义道路：国资产阶级革命、法国大革命②通过民族解放战争，（推翻殖民统治）走上资本主义的道路：美国独立战争③通过自上而下的资产阶级改革（逐步废除旧制度）走上资本主义道路：俄国年改革和日本明治维新五、19世纪中期，美、日、俄等国面临的社会问题是什么？各自又是通过什么途径解决的？1、面临的主要问题：美国—奴隶制的废存问题不可调和；日本---幕府统治危机；俄国—-农奴制危机2、解决途径：美国通过-年南北战争（废除了黑人奴隶制度）；日本推翻幕府后，明治天皇*府进行了(资产阶级性质的改革)即明治维新；俄国沙皇亚历山大二世实行了(废除农奴制的资产阶级改革即)年改革。第5课第二次工业革命一、第二次工业革命1、第二次工业革命原因（条件）（1）前提条件：19世纪下半叶，资本主义制度在世界范围内确立，*治局面相对稳定（2）市场条件：第一次工业革命促进了世界市场的初步形成（3）技术条件：自然科学研究取得了重大进步。2、第二次工业革命含义：年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命。3、第二次工业革命开始时间：19世纪70年代，人类进入“电气时代”4、第二次工业革命开始标志：电力和内燃机广泛应用5、第二次工业革命主要国家：美国和德国6、第二次工业革命特点：（1）科学开始与工业生产紧密结合。（2）几乎同时发生在几个先进的资本主义国家；（3）有些国家的两次工业革命交叉进行二、电的应用（1）发明大王爱迪生发明了发明了耐用的白炽灯泡，在纽约建成了第一座火力发电站和输电网。（2）电车、电话、电灯、电报、发电机、电动机、电焊、电钻三、内燃机和新的交通工具（1）年，德国人奥托制造出了第一台煤气内燃机（2）年，德国工程师戴勒姆研究成汽油内燃机。（3）年德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。（4）年卡尔本次制造出了世界第一辆汽车（5）年，美国企业家福特使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命，汽车价格大大下降，开始成为中等收入家庭的交通工具。（6）年，美国莱特兄弟发明了飞机。（7）内燃机的发明和应用有什么影响：内燃机的发明带动了相应的新兴工业的发展。以它为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等陆续出现，为人类的生产和生活带来了极大的便利。四、化学工业和新材料1.表现：(1)年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的实验，发明了现代炸药。(2)年，美国人海厄特发明了赛璐珞，现代塑料工业由此诞生。(3)年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。五、第二次工业革命意义：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。，出现了垄断组织，开始进入垄断资本主义阶段（帝国主义阶段）。六、从第二次工业革命中我们能得到哪些有益的启迪？（1）科学技术是第一生产力，科学技术推动社会进步；（2）要实施“科教兴国”的战略，要善于把科学转变为生产技术；（3）发展科技时，要保护自然环境，走可持续发展之路；（4）我们要学习科学家勇于创新，努力探究科学奥秘的精神品质，平时努力学习科学文化知识，为国家的科技发展做贡献。七、第二次工业革命对中国的影响①*治：帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，《辛丑条约》签订后中国完全沦为半殖民地半封建社会；救亡图存运动高涨（资产阶级维新派：戊戌变法；农民阶级：义和团运动；资产阶级革命派：辛亥革命）②经济：“设厂自救”“实业救国”兴起，客观上促进了民族工业的发展，出现民族工业的第一个高潮③科技：西方列强的侵略，客观上也传播着进步和文明，促进了中国近代科技的发展。第6课工业化国家的社会变化一、工业化国家的社会变化1.人口增长：工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长，工人阶级队伍不断壮大，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，为社会地位的提高创造了条件。2.大众教育：19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育，法国和德国最早建立起国家教育体系。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。3.城市化：工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大，越来越多的人生活在城市里。到19世纪后期，大部分英国人已经生活在城市之中了。4.社会问题：(1)贫富差距加大，导致社会矛盾激化。(2)环境污染是工业化带来的另一个严重的社会问题。第7课近代科学与文化一、科学家1.牛顿：英国科学家，近代自然科学的奠基人之一，在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。代表作有年出版的《自然哲学的数学原理》。2.达尔文：英国生物学家，他提出了“进化论”的观点，打破了千百年来“上帝创造万物”的神创论。代表作有《物种起源》。二、文学巨匠1.巴尔扎克：19世纪法国最伟大的作家之一。他的《人间喜剧》系列小说，再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。2.列夫·托尔斯泰：被称为“俄国革命的镜子”，他的作品中一方面深刻揭露了俄国专制主义和地主对农民的残酷压榨，另一方面又否定暴力革命，宣扬道德上的博爱。代表作有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》。三、音乐美术大师1.贝多芬：德国天才作曲家，他创作的音乐充满了超乎常人的想象力和激情，富有感染力。第三交响曲《英雄交响曲》是他的代表作之一。2.梵高：荷兰(国籍)杰出画家，他的《向日葵》中明亮、艳丽的黄色花瓣，表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。四、欧美近代科技的发明创造为什么能够获得累累硕果？①资本主义的产生和发展是前提，也是根本原因。②人们摆脱了封建神学的束缚，敢于积极地进行思考和探索，促进了科技进步。③科学家的实践和探究，在推动科技进步过程中起了重要作用。第8课第一次世界大战一、三国同盟和三国协约1、形成原因：（1）在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，它们凭借强大的军事力量瓜分世界，为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。（2）帝国主义国家之间矛盾激化，逐渐形成两大敌对的帝国主义军事侵略集团2、形成两大侵略集团(1)三国同盟：德国、奥匈帝国、意大利。(2)三国协约：英国、法国、俄国。3、两大侵略集团性质：帝国主义军事侵略集团4、两大侵略集团后果：两大军事集团疯狂扩军备战，冲突不断5“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。”本句中的“火药桶”指的是巴尔干半岛，“一粒火星”指的是萨拉热窝事件。二、第一次世界大战1.根本原因：主要资本主义国家的经济、*治发展不平衡，后起的德、美等国要求重新瓜分世界2.具体原因：两大军事集团疯狂扩军备战，战争危机日益严重3.一战目的：后起的帝国主义国家（如德国）要求重新瓜分世界4.一战时间：１９１４年７月—１９１８年１１月5.一战导火索：年6月萨拉热窝事件。6.一战爆发标志：年7月，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，第一次世界大战爆发。7.加入国家：德国和英、法、俄很快卷入战争。意大利为了自身利益，加入协约国一方作战5.大战的规模：一战最初集中在欧洲战场，后来逐渐扩大到非洲、亚洲和太平洋地区。6.一战转折点：年的凡尔登战役，造成交战双方共70多万人的伤亡，有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。7.一战发展：年，美国参战；而后中国也加入协约国。俄国爆发十月革命，退出一战。8.大战的结束：年11月，德国投降，战争以同盟国的失败而结束。9.一战性质：西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的帝国主义掠夺战争10.一战的影响：(1)这场战争历时4年多(时间长)，先后参战的国家共计30多个(范围广)，参战各国死伤人数高达多万。(2)第一次世界大战大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的世界优势地位。(3)大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。11.如何避免战争（1）提高综合国力（2）反对霸权主义，维护世界和平（3）加强国家间友好合作12.战争的启示（1）应该发扬国际社会的团结与合作精神，加强国际间的支持与协作，团结就是力量；(2)正义必将战胜邪恶；(3)和平来之不易，世界大战的悲剧决不能重演，我们要热爱和平，反对战争等。第9课列宁与十月革命一、二月革命1.原因：（1）俄国农奴制改革不彻底（2)在第一次世界大战中，俄国接连失利，国内各种社会矛盾激化。2.过程：年3月，俄国发生“二月革命”，推翻了沙皇专制统治，建立了二月革命临时*府。3结果：二月革命后，俄国出现了资产阶级临时*府与工人士兵代表苏维埃两个*权并存的局面。其中，临时*府掌握着主要权力。但临时*府宣布继续履行沙皇*府的“义务”，将世界大战进行到底，引起人民的更大不满。4.性质：资产阶级民主革命二、十月革命1、背景：（1）一战将俄国推向了全面崩溃的边缘，促使俄国国内矛盾空前激化。（2）二月革命没有解决俄国的社会矛盾，临时*府继续执行沙皇*府的内外*策，资产阶级临时*府公开镇压革命群众。（3）列宁和布尔什维克*制定了武装起义的方针2时间：年11月6日(俄历10月)3.领导人：列宁4.起义指挥部：斯莫尔尼宫5.主要参加者：工人、士兵4.结果：彼得格勒武装起义取得胜利。6.主要特征：在中心城市暴动，武装夺取*权7.苏维埃第二次代表大会主要内容：建立苏维埃*权；通过《和平法令》；成立苏维埃*府，列宁任人民委员会主席。8.苏维埃*府巩固*权的措施：（1）废除了旧的国家机器，创建了新的国家机关（2）废除了旧的常备军，组建了红军（3）将大工业、铁路和银行家收归国有，建立社会主义公有制（4）废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种。（5）废除沙皇*府和临时*府与外国签订的一系列不不等条约（6）退出第一次世界大战（7）经过三年内战，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱，巩固了新生*权。9.十月革命意义：十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专*国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。为中国革命提供了先进的革命理论。10.根据俄国革命的发展进程分析，“革命的第一阶段”和“革命的第二阶段”分别指哪次革命？性质分别是什么？二月革命和十月革命；二月革命是资产阶级革命，十月革命是无产阶级社会主义革命。第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》《凡尔赛条约》（对德和约）一、巴黎和会（1）巴黎和会的召开：年1月，在巴黎召开。（2）参加国：战胜的协约国集团（27个国家）；（3）各国参会目的：分赃和瓜分世界（4）操纵国：美、英、法；（5）三巨头：法国总理克里孟梭，英国首相劳合、乔治，美国总统威尔逊。（6）性质：重新瓜分世界的分赃会议（7）奉行的原则：大国强权*治；有条件的妥协。2、《凡尔赛和约》——对德和约（1）签订：年6月，协约国与德国签订了《凡尔赛条约》，对德国领土、军事、*治、赔款、殖民地等问题做出了规定。⑵主要内容：①领土：重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归还法国开采。（解决普法战争的后果）②军事：莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，规定陆军人数不得超过10万。③*治：德国承认奥地利、波兰等国独立。④赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数。⑤殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。（最能体现巴黎和会的分赃本质）4、对中国问题的处理及影响⑴处理方式：无视中国是战胜国，把德国在中国山东的权利转让给日本。⑵说明的道理：弱国无外交。⑶影响：引发中国的五四运动，成为中国新民主主义革命的开端。结果，中国代表拒绝在和约上签字。3、凡尔赛体系：战胜国还与其他战败国签订了和约。《凡尔赛和约》与其他和约共同构成了列强在欧洲、西亚和非洲的新秩序，这就是“凡尔赛体系”。4、凡尔赛体系的影响：（1）确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。（2）暂时协调了帝国主义在西方的矛盾。（3）但并没有从根本上解决战胜国和战败国之间的矛盾，从而为第二次世界大战埋下了祸根。二、《九国公约》1、华盛顿会议（1）目的：协调美日在远东和太平洋地区的矛盾（2）时间：—（3）地点：华盛顿（3）与会国：美日中等九国，主导会议的是美国（4）中心议题：中国问题2、《九国公约》：（1）内容：宣称尊重中国的主权、独立与领土完整；建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。（2）《九国公约》的影响：使美国长期追求的“门户开放”最终实现，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。3.华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上，战后国际新秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。4.凡尔赛—华盛顿体系的实质是什么？它留下了哪些矛盾和隐患？（1）实质：凡尔赛—华盛顿体系是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系。（2）矛盾和隐患：战胜国通过不平等条约，使战败国处于被宰割和奴役的地位，从而加深了两者的矛盾；由于分赃不均，战胜国之间的矛盾并未真正平息；帝国主义对战败国的殖民地进行“委任统治”，进一步加深了帝国主义与殖民地之间的矛盾。5.华盛顿会议与巴黎和会的相同之处：（1）少数帝国主义大国操纵（2）会议暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，但又种下新的矛盾（3）两次会议都无视中国主权，损害中国利益（4）都是帝国主义重新瓜分世界的会议6.两次和会对中国问题的处置及影响（1）巴黎和会：把德国在山东的权利转让给日本，引起中国的五四运动，北洋军阀被迫拒绝和约签字。（2）华盛顿会议：归还中国在山东的主权，但《九国公约》又使中国重新回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。（2）历史认识：帝国主义实行的是实力外交，半殖民地的中国实力弱小，外交上无独立可言，任人摆布。“弱国无外交”，“落后就要挨打”。青年学生要牢记国耻，奋发图强，努力学习，报效祖国。第11课苏联的社会主义建设一、新经济*策1、时间：年领导人：列宁。2.新经济*策背景：⑴国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期⑵苏维埃*权面临的首要任务是恢复经济⑶农民对战时共产主义*策的不满3.新经济*策实施：为改变“战时共产主义”*策，年春，苏维埃*府开始实施新经济*策。4.新经济*策内容：（1）以征收粮食税代替余粮征集制；（2）允许使用雇佣劳动力，允许出租土地，纳税后的剩余产品农民可以自由买卖，实行自由贸易；（3）中小企业允许本国和外国的资本家经营；（4）实行按劳取酬的工资制。5、特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济（计划+市场）6、计划+市场的发展措施：苏联实行新经济*策，中国在十四大提出建立社会主义市场经济体制。7、.新经济*策意义：新经济*策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。8..新经济*策“新”在哪里?“新”在：允许多种经济并存，大力发展商品经济9..苏联经济*策的调整给我们什么启示?经济*策的制定一定要从基本的国情出发，坚持实事求是的思想路线;生产关系要适应生产力的发展;要不断调整经济发展战略。二、1.苏联成立：年，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称苏联。2.如何区别“沙俄”、“苏俄”和“苏联”？(1)沙俄：－年，指的是二月革命前沙皇统治时期的俄国。(2)苏俄：－年，指的是十月革命后至年苏联建立前的苏维埃俄国；(3)苏联：－年，指的是年12月，苏维埃社会主义共和国联盟成立后的简称，年苏联解体。（4）俄罗斯：——现今三、苏联的工业化1.时间、领导人：从年起，在斯大林的领导下，开始进行社会主义工业化建设。2.工业化成就：—年，苏联先后提前完成了第一个、第二个五年计划，由落后的农业国变成了强大的工业国。3.怎样评价苏联的工业化建设苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。一方面，它使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化。另一方面，这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济日益僵化。四、苏联.农业集体化：1、背景：年到年初，苏联发生了严重的粮食收购危机。2、时间：从20世纪30年初代起，苏联开始进行大规模的农业集体化运动3、措施：（1）消灭富农运动（2）支持集体农庄的建设，加快建设拖拉机站，为农庄提供机械服务（3）监督农庄执行国家的生产计划。三、苏联模式1.年，苏联公布了新宪法，宣告确立了社会主义制度。新宪法也标志着斯大林创建的*治经济体制的形成，这一体制被称为“苏联模式”，又称“斯大林模式”。2.特征：高度集中的计划经济体制和高度集权的*治体制。3.影响：苏联在较短时间内实现了工业化，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。但苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。4.教训启示：⑴制定经济*策时，一定要使生产关系适应生产力的发展⑵要从实际国情出发，实事求是;(3)社会主义建设应充分发扬社会主义民主，健全社会主义法制第12课亚非拉民族民主运动的高涨一、印度的非暴力不合作运动1.背景：第一次世界大战期间英国的过渡压榨；—年，印度农业歉收、疾病流行。2.领导人：甘地3.过程：(1)年，甘地号召印度民众开展非暴力不合作运动。(2)年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。(3)年，甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。4.结果：英国殖民*府发布镇压令，逮捕甘地。同时被判刑者达9万人。后来，印度总督与甘地谈判，双方妥协。5.意义：甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大人民群众，打击了英国殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心。同时，甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。第13课罗斯福新*一、从繁荣到危机1.“繁荣”：20世纪20年代美国经济空前繁荣。但是，繁荣的后面却隐藏着生产过剩、全国性的股票投机活动等巨大的危机。2.经济大危机：(1)爆发：年10月下旬，美国股票突然暴跌，一场空前的经济大危机迅速席卷了美国以及整个资本主义世界。(2)时间:至年(3)经济大危机原因:①根本原因：生产社会化和生产资料私有制之间的矛盾（资本主义的基本矛盾）②直接原因：资本主义生产力迅速发展与劳动人民购买力相对低下之间的矛盾。3.经济大危机表现：大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增；资本家为了维持商品价格，保证利润，不惜大量销毁商品。4.经济大危机特点:（1）波及范围特别广（2）持续时间特别长（3）破坏性特别大二、罗斯福新*1.时间、人物：年，富兰克林·罗斯福。2.目的：应付日益严峻的经济危机。3.手段特点：加强国家对经济的干预和指导4.罗斯福新*“新”：加强了*府对经济的控制与调节4.主要内容：（1）整顿金融体系：通过《紧急银行法案》，对银行业进行整顿，恢复银行信用（2）加强对工业的计划指导：通过《国家工业复兴法》，规定公平竞争法规，协调各个工业部门的企业活动；规定雇员有组织起来进行谈判的权利，并制定最低工资和限制工时；通过《全国劳工关系法》，在一定范围内维护工人合法权益（3）调整农业*策：通过《农业调整法》，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格（4）推行“以工代赈”：通过投资兴建大量公共设施，如水库、发电站、公路、桥梁、机场、运动场、公园等，为失业者提供就业机会（5）社会福利：通过《社会保障法》，建立社会福利体制；建立应急的救济机构，利用过剩物资救济失业家庭5.罗斯福新*影响：(1)美国经济开始了缓慢的复苏，人民生活得到改善。(2)新*增强了*府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。6.罗斯福新*局限性：新*是在维护资本主义制度的前提下作出的*策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。7.经济危机的启示：我国经济建设不要盲目追求经济增长速度过高过快，而应该有长远目光，致力于国民经济的可持续发展，并注意提高人民的生活和消费水平。8.罗斯福的精神学习他在面对危机与困难时表现出的学识、胆略与才干，学习他身残志坚的伟人风范。爱国救民，不屈不饶，乐观自信，改革创新的精神。9.罗斯福采取的措施对于当今中国和世界经济发展有什么经验值得吸取的？1、计划经济与市场经济的有机结合；2、加强对经济的宏观调控；3、加强国际合作、共同应对经济危机；第14课法西斯国家的侵略扩张一、意大利法西斯*权的对外扩张1、背景：第一次世界大战沉重地打击了意大利,国内经济衰退,*治混乱,工农运动高涨,中央*府几乎瘫痪.2.建立标志：年，墨索里尼组织的法西斯*徒向首都罗马进军，法西斯*权在意大利建立起来。3.统治措施：（1）对内：实行独裁统治；（2）对外：侵略扩张4.意大利法西斯暴行：年意大利发动了侵略埃塞俄比亚的战争，第二年宣布正式吞并埃塞俄比亚。5.大国态度：英、法、美等国对意大利采取了姑息纵容的绥靖*策。二、欧洲战争策源地的形成1.背景：年世界性经济大危机爆发，沉重打击了德国。(1)德国法西斯形成标志：年，希特勒出任德国总理，建立了法西斯专*，世界大战的欧洲策源地形成。(2)德国法西斯暴行：①利用“国会纵火案”，打击德国共产*，逮捕和迫害大批共产*人和进步人士。②加强思想控制，焚烧了大量进步书籍。③几百万犹太人惨遭屠杀，数以千计的优秀犹太科学家被迫流亡国外。④年，吞并了奥地利；年3月，又吞并了捷克斯洛伐克。二、亚洲战争策源地的形成1、日本法西斯*权背景：年开始的经济危机也使日本经济受到重创，面临严重的经济危机和*治危机。日本统治集团迫切要求强化国家*权，转移国内人民的视线并从对外战争中寻找新的出路。2、日本法西斯形成标志：年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专*，世界大战的亚洲策源地形成。3、日本法西斯暴行：①年，日本关东军策划九一八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争。②年7月7日，日本悍然发动卢沟桥事变，开始全面侵华战争。4、法西斯的暴行将给我们带来什么启示？（1）法西斯主义不得人心，我们要反对恐怖主义、霸权主义和强权*治。（2)我们要维护世界和平，反对战争，捍卫人权。第15课第二次世界大战一、二战原因、性质1、根本原因：帝国主义国家*治经济发展不平衡加剧。2、直接原因：德、意、日法西斯上台，步步侵略3、加速因素：西方大国采取绥靖*策4、二战性质：世界人民的反法西斯战争。二、二战爆发：(1)东方战场爆发：年七七事变后，中国开始全民族抗战，开辟了第二次世界大战的东方主战场。(2)全面爆发年9月1日凌晨，德国以“闪电战”方式突袭波兰，英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。2.主要战场：欧洲西线，北非、苏德及太平洋等。3.二战扩大：(1)年4月起，德国先后攻占了丹麦、挪威、荷兰、比利时、法国等地。(2)苏德战场爆发（扩大）：年6月，德国向苏联发动突然进攻。(3)莫斯科保卫战：年10月，苏联军民赢得了莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话。(3)达到最大规模：年12月7日，日军偷袭美国国海军基地珍珠港。次日，美、英对日宣战，德、意也对美宣战。第二次世界大战达到最大规模。4.反法西斯联盟的建立：（1）年1月，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署《联合国家宣言》。它的发表，标志着世界反法西斯的正式形成。（2）反法西斯联盟建立的作用国际反法西斯联盟建立后，反法西斯国家相互支援协同作战，战斗力增强，逐渐扭转战争形势。三、二战转折：(1)二战转折点：年7月，斯大林格勒保卫战是第二次世界大战的转折点。(2)年9月，墨索里尼*府垮台，意大利宣布无条件投降。四、二战反攻：年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场。五、雅尔塔会议：（1）目的：为了协调行动，尽快打败法西斯(2)时间、人物：年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。(3)雅尔塔会议内容：①彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；②决定战后成立联合国；③苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。（4）雅尔塔会议影响：协调了盟国战胜德意日法西斯的步伐，对战后成立联合国起到了积极的作用。（5）雅尔塔会议损害了中国的主权，带有大国强权*治的色彩波茨坦公告：年7月，美、英、苏三国首脑在波茨坦会晤，发表了敦促日本投降的《波茨坦公告》,公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。六.二战结束：（1）德国投降：年5月8日，德国正式签署无条件投降书，欧洲战事结束。（2）日本投降：年8月上旬，美国在日本投下两枚原子弹，苏联也参加对日作战。8月15日，日本法西斯宣布无条件投降。（3）二战结束标志：年9月2日，日本正式签署投降书。第二次世界大战结束。七.二战影响：(1)第二次世界大战给人类社会和世界文明带来了巨大灾难。(2)以反法西斯力量胜利而宣告结束的第二次世界大战，拯救了世界文明，恢复了世界和平，推动了人类社会的进步。八、中国在二战中的作用：中国牵制着大部分日本陆军，是二战的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。九、二战胜利原因：（1）世界反法西斯战争是正义战争（2）世界反法西斯力量的联合（3）各国人民应用作战十、通过学习两次世界大战，给你最大的启示是什么？（1）和平来之不易，世界大战的悲剧不应重演；（2）社会制度和意识形态不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战，（3）所有国家都应互不侵犯，互不干涉内*，和平共处；（4）只有加强国际合作，才能求得共同发展。第16课冷战1.冷战定义：冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。2.冷战原因：(1)美国大发战争财，*治、经济、军事实力大增。(2)美国妄图凭借其强大的实力称霸世界。(3)美国的称霸野心遭到了苏联等社会主义国家的抵制。(4)二战刚刚结束，人们对战争深恶痛绝，和平成为时代的潮流，美国不敢贸然发动战争。3.冷战序幕：年，丘吉尔发表“铁幕”演说4.冷战开始：年3月，“杜鲁门主义”出台，它标着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。5.实施冷战表现：（1）*治上：推行“杜鲁门主义”（2）经济上：年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划。（3）军事上：年在华盛顿成立了“北大西洋公约组织”，简称“北约”，总部设在比利时的布鲁塞尔。6、冷战局面基本形成：年“柏林危机”爆发。德国分裂为“联邦德国”和“民主德国”。欧洲冷战对峙的局面基本形成。7.两极格局形成标志：年，苏联同东欧7个社会主义国家成立了“华沙条约组织”，简称“华约”。美苏双方互相敌对，进而发展为两大集团的全面冷战对峙，两极格局最终固定下来。8.两极格局结束标志：年苏联解体，冷战结束。9、冷战的影响（1）是世界分为两大阵营，形成美苏对峙的两极格局，导致世界长期不得安宁。（2）以美苏为首的两大军事集团势均力敌，避免了新的世界大战的爆发。10.冷战的教训：冷战只能加剧大国之间的矛盾和冲突，对抗既不利于双方利益，也不利于世界和平。第17课战后资本主义的新变化一、二战后西欧经济发展情况20世纪50年代初，各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平。20世纪50—70年代，西欧经济持续繁荣。2.、二战后西欧经济繁荣发展的原因：二战后，西欧凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展*策，促进了经济的恢复和发展二、欧洲的联合1、目的：联合自强以提高国际地位2、欧洲联合的原因：（1）两次世界大战的教训（2）战后欧洲经济发展的需要（3）为了提高西欧国际地位3、欧洲的联合过程：(1)20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。(2)年，六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。(3)年，这3个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”。(4)年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程4、欧洲的联合特点：一体化程度越来越高，由经济一体化向*治经济一体化发展5、欧洲的联合作用：促进了欧洲各国经济的发展，提高了欧洲各国的国际地位。6、欧共体是欧洲经济一体化组织，欧洲联盟是将一体化从经济领域扩大到*治、军事领域三、美国的发展1.二战后美国发展的原因：（1）第二次界大战以后，美国积极拓展世界市场。（2）应用最新科技成果，革新生产技术（3）*府采取有效的财**策，促进经济的发展。2.二战后美国发展的阶段：（1）20世纪五六十年代美国成为资本主义世界的霸主。（2）20世纪七八十年代，美国受到经济危机的严重打击，美国经济发展速度放缓。（3）20世纪90年代以后，美国进入“新经济”时代，其主要特征是全球化和信息化，促进经济的进一步发展。四、日本的崛起：1、日本崛起的原因：（1）美国的扶持；（2）朝鲜战争为日本带来大量军需订单；（3）日本*府制定了适当的经济*策。（4）引进最新科技成就，大力发展教育和科学技术2、日本崛起的表现：年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。3、日本崛起的影响：20世纪七八十年代以来，日本谋求成为*治大国的欲望日益膨胀，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的