萝卜看STEM
Science科学Technology技术
Engineering工程Maths数学
美国佛罗里达自然历史博物馆
FloridaMuseumofNaturalHistory
基本信息
地点：美国佛罗里达盖恩斯维尔
展区：发现地带DiscoveryZone
面积：2,平方英尺（约平米）
所获奖项：SEMCExcellenceinExhibitionsCompetition,Bronze铜奖
开放时间：年7月
展览简介
发现地带是佛罗里达自然历史博物馆中的一个常设展，可以免费参观。这个以互动为基础的展览，目的在于激发观众对于大自然的好奇心。
整个展区环境的设计和活动设计都有助于让观众沉浸到以自然科学为主题的各种互动和体验中。在这里，观众可以通过探索、观察、学习、假扮和游戏等方式去发现大自然的奇妙。
展览提供了丰富的教育资源，包括多种多样的标本、化石等藏品，体现了自然生态的多样性。展览还提供了与真实物体一样大小的复制品供观众动手触摸，小桌子上摆着的各种各样的探索活动，观众可以自主学习。
设计理念
发现地带的整体外观设计是一个球形，象征了地球的形状。展区最中间的位置展出了佛罗里达的标志动物和植物：斑马长翼蝶和它寄生植物西番莲花的模型。球状隔断上方放置了大量的动植物壁画和显示屏，给观众提供给一个沉浸式的体验。
球状展区
中心区域
花和蝴蝶
展区示意图
整个展区大致分为六个子展区，分布示意如下。
分区介绍
一、入口展陈区
入口处展出了羽毛、贝壳、鹦鹉螺的化石、腔棘鱼模型，还有一些人类制作的物件，例如爱斯基摩人的雪镜，孩子的珠子背心。入口的展柜体现了生物的多样性，以及人类的历史和文化。
现场图
二、昆虫植物区
昆虫与植物区的中心展具是代表着佛罗里达州的动物和植物模型，超大的西番莲花藤上，寄生着斑马长翼蝶的卵、幼虫、蛹和成虫。
这个区域展出了很多昆虫标本，并将昆虫进行了分类，体现了昆虫的多样性。在这里还可以观察到微型生态系统里面生活着的活的昆虫。
除了昆虫以外，观众也可以探索植物世界，了解植物从播种到结果的生命周期。
昆虫植物区外观
标本展示
观众在看标本，这些标本体现了昆虫的多样性，以及如何进行昆虫的分类。
区分昆虫和其他虫子
简单的展板信息和翻翻板互动，帮助观众认识不同的虫子，学习昆虫的结构，学会区分昆虫和其他虫子。
悬挂的大自然的图片
在球形隔断上展示着大自然的动物和植物。
观察蝴蝶的生命周期
最中间的桌子上放置着装有斑马长翼蝶一生各个阶段的标本箱，标本箱上方有放大镜，方便观众观看。
蝴蝶生命周期翻翻板
标本箱旁边的桌面上则是简单的翻翻板，讲解各个生命阶段的相关知识，例如毛毛虫的寄生植物。
生物的生命周期
幼儿则可以在有磁性的墙上，摆弄图片，学习不同生物的生命周期。
三、探索过去和现在
这一区域主要有一些化石可以让参观者进行探索和研究，了解过去的生命，与历史建立链接。参观者可以近距离研究几个大型的展品，比如触摸鹦鹉螺化石和陨石，也可以探索不同的工具是如何被制造出来的。
在展板上，观众可以了解到古生物学家和考古学家是如何进行工作的，还可以在一个触摸屏上尝试考古发掘。对于现在的大自然的研究，则是通过动物的声音、脚印和粪便等信息，去发现后院藏有什么动物。
鹦鹉螺化石和陨石
研究古生物化石
展板介绍古生物学家的工作
展板介绍考古学家的工作
触摸屏上的考古发掘
研究动物的粪便
观众可以观察分辨模型的不同形状，来判断是粪便是什么动物排泄的。
研究动物的脚印
根据泥土上不同脚印的形状，去发现究竟是什么动物来过这里。
四、学习区
学习区使用了大量的模型和复制品，让观众可以亲手触摸。区域也提供很多的放大镜、显微镜等工具，帮助观众进行更细节的研究，近距离观察昆虫、贝壳、化石、骨骼等等，甚至可以用来观察一些活的生物。观众还可以比较和对比探索盒里的骨骼、头颅、牙齿、羽毛、蛋等。观众还可以尝试修复古代陶制花瓶的复制品。
学习区顶上的巨大龟模型
可触摸的动物头骨模型
可触摸的恐龙头骨
3D打印的骨头
显微镜
儿童观众使用显微镜在观察不同物种的标本。只需要将标本放置在置物台上，标本的图像就会显示在屏幕上。
显微镜下的羽毛
观察活的生物
内容丰富的探索盒
家庭观众在研究探索盒里的各种蛋
将蛋与图片信息进行比对
各种各样的羽毛供观众进行研究和分类
动物头颅对比
动物骨骼展示
修复花瓶
学习保护色
观察展示柜里的标本
五、假扮游戏区
观众可以假装开一艘小渔船到墨西哥湾去钓鱼，学习认识钓上来的不同的海湾生物。观众可以在电脑上给一些海洋生物填色，然后让自己创作的海洋生物到大屏幕上跟其他的海洋生物一起游泳。观众也可以将不同的种子放进风洞，研究一下不同的种子是如何依靠风力进行传播的。
蓝色小渔船
认识海洋生物
测量鱼的大小
收渔网
给鱼填色
风洞
在风洞中进行测试，学习种子如何依靠风力进行传播。
六、婴幼儿区
婴幼儿区在设置在一颗巨大的橡树下，孩子们可以在树洞里面爬行嬉戏。这个区域里有很多的动物，听一听是什么动物发出了声音，找一找在树洞里和墙上的画中藏着什么动物，
看一看门后面的动物宝宝都是谁。除此以外，还有万花筒、灯光洞洞板、绘本、谜题和互动的玩具等。
区域外观
设计上有很多小角落、树洞等，可以让儿童在里面自由探索。
听动物的声音
找找躲在树洞里的小松鼠
看看壁画上的动物
打开门闩，看看门后面躲着什么动物宝宝
灯光洞洞板
绘本
总结
1、整个展区设计是一个整体，展陈加活动的设置，可以让观众在区域里面忙碌起来，尽情探索和学习。
2、展览的活动支持观众自主的学习，展区对于工作人员的依赖小。
3、在同一个展区，同时适合普通观众和婴幼儿观众，符合家庭观众的需求。
投票
*本文图片来自于网络。
记得点“在看”哟～
大比特妈妈