前阵子听的一个播客访问了几位“宇宙第一中学”人大附中的毕业生，其中提到的几个观点颇为有趣。
比如，他们发现，人大附中列出的校友荣誉全是18岁以前获得的，墙上贴的都是16、17岁的孩子们在数学奥林匹克或世界物理竞赛上获得的一等奖。而美国的著名高中墙壁上则贴着已经在政治、经济等领域取得成就的成年校友的照片。
再比如，他们发现人大附中那些带有光环的校友们，后来都快乐地在自己的岗位上工作，如金融、编程等，走的是传统而安全的路线，被他们称为“优秀的平庸”，那么这些校友的高光时刻确实是18岁之前了。
再比如，毕业多年，这种中学光环依然保持。某位访谈者提到,她如果提到自己是人大附中毕业的，上级会非常激动地回应:“哇,我孩子现在正在上小学,你快说说你是怎么上人大附中的。”这让她感叹，“出走半生,归来仍是人大附中”，而她中学之后上的大学和工作经历似乎都不那么重要了。
这其实反映了长期学习竞争造成的有趣心态。可是，上中学，并不仅仅是为了上个好中学，而是为了未来的工作和人生。
所以，后来有位访谈者反思说：
清北不是我学习的目的，而是达成目的的手段。如果你的人生终点是考上清北，那其实挺亏的。也就是说，也许从一个人三十多岁的角度来回顾其发展路径，而不是仅观察一个十八岁的青年，会更加了解现代年轻人的发展路径。
芒格在去世之前不久的一个播客中说过：
几乎所有取得杰出成果的人都具备三个要素：非常聪明、非常努力、非常幸运。如果你早早开始并且长时间不断尝试,也许最终你会具备其中一两个要素。前面提到的人大附中的毕业生，必然都是非常聪明、非常努力的，可是，他们为什么没有一个走向“非常幸运”呢?
作为一名父亲，我经常思考的一个问题是：
按照现在的学习和考试强度，能考上个差不多的大学的孩子其实都可以说很聪明很努力，但是这个"幸运"是怎么获得的呢？
特别是，中小学的求学路径其实是相对固定的，那么如何通向工作后的“幸运”?
最近我看了一本关于当下最火的人工智能的书《深度学习革命》，里面恰好提到了4位OpenAI主要成员的成长故事。
这些OpenAI团队成员从小是如何学习、工作并发展的？什么使得这些三十多岁的人们能成为重要人物，并可能在可预见的未来对人类的发展产生重大影响?
△左起：CEOSamAltman；CTOMiraMurati；董事长GregBrockman；和首席科学家IlyaSutskever
我想，我可以采用乔布斯的“连接点滴connectingthedots”的方法，利用能够找到的有限资料，整理一下。当然,他们都是那种"非常聪明、非常努力“的人，不过，他们代表了四种不同的走向”非常幸运“的发展路径。
SamAltman
如何成为食人族国王
SAM是美国精英教育的典型产物，他出身在一个注重教育的中产阶级家庭。
“他的母亲是一名皮肤科医生,而他的父亲是一名房地产经纪人。在他八岁的时候,他收到了他的第一台电脑——一台苹果Macintosh电脑。“
然后就读的也是典型的精英美高。
“他就读于密苏里州拉杜的约翰·伯罗斯学校。年,《华尔街日报》将其列为送毕业生进入八所顶尖大学的前50所学校之一。“
△19岁的Altman从斯坦福辍学后，最先创办了Loopt
关于美国的顶尖私立高中我了解不多，但从一些知情的朋友那里得知，这些学校对学生各方面综合能力的要求非常高，竞争性也非常强，这与英国顶尖私立学校那种对绅士气质的要求大相径庭。
因此，他的核心能力可以用一句话来概括，那就是"领导力"。这种领导力,英国历史学家安德鲁·罗伯茨提到，他年参加剑桥大学入学考试的作文题，就是"一个人如何领导一百人?"
比如，在这次内讧中，奥特曼表现得非常出色，利用了微软外部的力量和内部员工的力量，同时又没有撕破脸。这正是一种经典意义上的领导力。
△23年11月末，OpenAI在X（原推特）上宣布，SamAltman将正式回归OpenAI奥特曼的领导力水平，最准确的描述其实来自于他的导师，YCombinator的PaulGraham。在年的一篇文章中，PaulGraham对他的评价如下:
"当我们预测初创企业会有好的结果时，支持性论点中出现的品质是坚韧、适应性和决心。这意味着，如果我们的判断是正确的,那么这些就是你需要赢得胜利的品质。
Sam拥有这种品质。你可以把他空降到一个满是食人族的岛上,5年后回来，你会发现他已经成了那里的国王。如果你是SamAltman，你不需要盈利就能向投资者传达出你有让他们都能成功的信心。"
这个评价，倒有点像古时候曹操获得的“治世之能臣，乱世之奸雄”的味道，哈哈。
△食人族国王SAMBYMIDJOURNEY
在《深度学习革命》这本书出版的时候，SAM还只是书中的一个次要角色，但是在书中他的独特人格已经非常显著了。
“他也是一个活得好像未来已经到来的人。这是硅谷精英的常态,他们自觉或不自觉地知道,这是吸引注意力、资金和人才的最佳方式。
自信的力量非常强大。我认识的最成功的人对自己的信任几乎到了妄想的地步，"他曾写道，"如果不相信自己，你就很难对未来有逆向的想法，而这正是创造大部分价值的地方。"
这个“活得好像未来已经到来”，是个非常难得的素质。因为这就会带来一种极大的自信，同时会给同行者指出方向。
OpenAI的员工在工作中经常使用“使命”(mission)这个词汇。
SAM起到的，其实就是一种类似安德烈罗伯茨在他的《拿破仑传》提到的拿破仑对于同时代法国人的影响力，给予他们一种目标，一种参与塑造未来的机会，而不仅仅是金钱。
开个玩笑，大概就是奥特曼那种“你相信光吗?”的感觉吧，哈哈哈。
△SAM奥特曼BYMIDJOURNEY
其实这也是我们在培养孩子中需要思考的一个问题。如果只是为了和别人竞争，或者是完成家长的期望，那么成就可能就有比较低的天花板，而且过程也会压力重重。所以即使非常聪明非常努力，也未必能走得很远。
而如果孩子能有这种使命感，无论是能感召别人，或者接受感召，那么就更可能找到自己的方向，自主努力，那么，也就可能通向“非常幸运”。
而Altman的故事，就是在非常聪明和非常努力的基础上，结合个人的使命感和对未来的坚定信念，最终实现了“非常幸运”的生动例证。
MiraMurati
乐观主义者与
现实主义者的结合
接着我来介绍一下最被忽视的CTOMiraMurati吧。因为她是个女生，而且似乎没有什么特别突出的技术成就，所以很多人可能会觉得她只是个"花瓶"。
然而，在最近《纽约客》的新文章《TheInsideStoryofMicrosoftsPartnershipwithOpenAI》中：
(微软的CTO)Scott告诉我，他同意进行十亿美元投资的一个原因是他"从未见过Mira慌乱"。
那么，她这种个人素质来自哪里呢？我们得提到她的特点：
她不是美国人，是阿尔巴尼亚人。另一方面，她的中学教育是在加拿大UWC的IB课程，然后大学是文理学院Colby和藤校达特茅斯的合作项目。
阿尔巴尼亚这个小国，对于中国人来说，主要印象可能是几十年前它曾经是唯一与中国友好的欧洲国家，索取中国大量援助在全国建造了无数地堡，可见其荒唐和贫困。
政权剧变后，由于普遍的愚昧,投资诈骗兴盛一时，引发了社会动荡。这在心理学著作《超越智商》中被作为理性失效的经典例子。
年，这种局势导致了内战。Mira的家乡发罗拉正是暴动的中心，那时她正好12岁。
童年的Mira是这样度过的：
"她通过参加数学竞赛来应对这些动荡。有一位老师告诉她，只要Murati愿意穿越炸弹坑去上学，这位老师也愿意做同样的努力。"
她告诉《纽约客》的作者：“我的童年充满了警报声和枪声，以及其他令人恐惧的事情。但即便如此，仍有生日、暗恋心动和家庭作业。这些经历教会了我坚韧不拔——只要坚持不懈，情况总会好转。”
△穆拉蒂在接受每日秀（TheDailyShow）采访时的截图16岁那年，Murati赢得了前往加拿大一所中学的奖学金，并在那里表现出色，于年毕业。这个学校是大不列颠哥伦比亚省的PearsonUWC。
众所周知，UWC作为注重多元化的学校，会经常不拘一格地招收各国经济条件不佳的孩子过来上学，他们的招生原则是：
"所有UWC学生都是基于他们的成绩、承诺和潜力被选拔的。接近个UWC国家委员会独立地根据各自的选拔程序,向UWC学校推荐学生。入学竞争激烈,且故意旨在体现各方面的多样性。"
此后她就读的是达特茅斯与文理学院Colby的合作项目。所以，表面上她上的是藤校达特茅斯，其实也算是经过了更多的波折，大概也有一些奖学金的考虑。
MIRA的求学经历，既体现了她的非常聪明和非常努力，同时确实也颇有幸运之处。
毕业后，Mira换了三家公司：
一个是特斯拉。
另一个是LeapMotion。
第三个就是OpenAI。
△Linkedin上Murati的工作经历特斯拉众所周知，而且马斯克本来就是OpenAI的创始人之一。至于LeapMotion，虽然现在大概算是失败了，但这家专注于手势识别和计算机视觉技术的公司也曾是个明星项目，在其创立之初引起了相当大的